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ADHD 통계 2021

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안절부절하고 쉽게 산만 해지는 아동은 특히 학령기 범위에서 그렇지 않은 것보다 더 흔합니다. 그러나 이러한 행동이 학교 공부를 방해하고 잦은 징계 조치로 이어질 때 부모는 아이들이 단순히 어릴 때보 다이 행동에 더 많은 것이 있는지 궁금해 할 수 있습니다. 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD)는 아래 가이드의 ADHD 통계에 의해 뒷받침되는 미국 어린이들 사이에서 가장 흔한 신경 발달 장애 중 하나입니다. 다행히도 ADHD를 앓고있는 어린이와 성인을 돕는 여러 가지 약물과 행동 요법이 있습니다.

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ADHD 란 무엇입니까?

주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD)는 지속적인 부주의 패턴 및 / 또는 과잉 행동 충동 기능이나 발달을 방해합니다. ADHD의 행동 또는 증상에는 만성 부주의, 과잉 행동 및 충동이 포함됩니다. 많은 사람들이 초기 발달 및 학업 활동에서 증상이 두드러지기 때문에 어렸을 때 ADHD로 진단됩니다. ADHD 증상은 성인기까지 지속될 수 있으며 학업 및 업무 수행뿐만 아니라 사회적 관계에도 영향을 미칠 수 있습니다.

ADHD는 정확한 원인은 아직 밝혀지지 않았지만 신경 학적 장애라고 말합니다. 가브리엘 빌라 레알 , LPC, 버지니아 주 로어 노크 밸리에있는 ADHD 상담 상담원. 우리가 아는 것은 전두엽 피질 성장이 나머지 뇌보다 뒤처 질 때 발생한다는 것입니다.

이 불균형을 진단 할 수있는 가장 빠른시기는 3 년이라고 Villarreal은 말합니다. 그러나 [ADHD 환자]는 또한 뇌에서 신경 화학 물질, 특히 도파민과 노르 에피네프린을 쉽게 생성하지 못하거나 부족합니다. 전자는 관심, 추진력 및 동기 부여를 담당합니다. 후자는 차분함을 만드는 역할을하고 [과잉 행동]에 부분적으로 책임이 있습니다.

ADHD는 얼마나 흔한가요?

전 세계 조사에 따르면 ADHD의 유병률은 고소득 국가에서 더 높습니다. ( ADHD 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애, 2017)
미국의 평생 ADHD 유병률은 최근 11 %로 증가하고 있습니다. (National Institute of Mental Health, 2017)
2 ~ 17 세의 미국 어린이 610 만명이 ADHD 진단을 받았으며, 이는 2016 년 현재 전국 전체 연령대의 9.4 %에 해당합니다. (임상 아동 및 청소년 심리학 저널 , 2018)
남아는 여아보다 ADHD 진단을받을 가능성이 두 배 이상 높습니다. ( 임상 아동 및 청소년 심리학 저널 , 2018)
성인 ADHD의 전 세계 유병률은 2.5 %로 추정됩니다. (Royal College of Psychiatrists, 2009)
18 ~ 44 세 성인의 미국 평생 ADHD 유병률은 8.1 %로 추정되며 현재 유병률은 4.4 %로 추정됩니다. (National Institute of Mental Health, 2017)

어린이의 ADHD 통계

ADHD 진단을받은 어린이의 비율은 나이가 들면서 증가합니다. 조사에 따르면 2 ~ 5 세 아동의 2.4 % (388,000), 6 ~ 11 세 아동의 9.6 % (240 만)가 ADHD 진단을 받았습니다.
중증 ADHD 진단 연령의 중앙값은 4 세입니다.
중등도 ADHD 진단 연령의 중앙값은 6 세입니다.
경증 ADHD의 진단 연령 중앙값은 7 세입니다.

( 미국 아동 및 청소년 정신과 학회지, 2014 및 2018)

십대의 ADHD 통계

다음 수치는 예상 비율을 나타냅니다. ADHD가있는 청소년 연령대 별 :

13 ~ 14 세 : 8.8 %
15 ~ 16 세 : 8.6 %
17-18 세 : 9 %
모든 청소년 ADHD 사례 중 4.2 %가 심각한 장애를 보였습니다. 장애 기준은 DSM-IV (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders)의 제 4 판을 기반으로했습니다.

( 미국 아동 및 청소년 정신과 학회지, 2010)

성인의 ADHD 통계

하버드 의과 대학에 따르면 2001 년부터 2003 년까지 미국에서 성인의 ADHD 유병률은 4.4 %였습니다. 그러나 비율 성인의 ADHD ADHD 아동의 85 %가 성인이되어 장애를 가질 가능성이 있기 때문에 과소보고 될 가능성이 높습니다. ADHD 진단 기준은 처음에는 어린이를 대상으로 개발되었으므로 성인의 ADHD 진단은 미국 어린이의 ADHD 진단보다 4 배 빠르게 증가하고 있습니다 ( JAMA 정신과, 2019) . 다음 수치는 연령별 ADHD 성인의 알려진 추정 비율을 나타냅니다.

18 ~ 24 세 : 4.5 %
25 ~ 34 세 : 3.8 %
35 ~ 44 세 : 4.6 %

(2007 년 하버드 의과 대학)

연구에 따르면 ADHD를 앓고있는 대부분의 청소년은 성인이 되어서도 ADHD를 가질 것이라고합니다. 네케 시아 해먼드 , Psy.D, 플로리다에있는 Hammond Psychology and Associates의 심리학자. 청소년이해야 할 한 가지 중요한 일은 ADHD 증상을 관리하는 방법을 배우는 것이며, 이는 성인 결과에 긍정적 인 영향을 미칠 수 있습니다. 일화로, 일부 성인은 ADHD 증상에 대처하는 방법과 유발 요인을 배웠기 때문에 기능에 경미한 장애를 경험했다고 설명했습니다.

이전에 ADHD 진단을받은 일부 성인은 증상에 잘 대처하는 법을 배웠으며 나중에 ADHD 기준을 충족하지 못합니다. 그들은 ADHD에 대한 '완전한 기준'을 반드시 충족하지 않을 것입니다 (그들은 여전히 주의력 증상 중 일부가있을 수 있지만 진단을 받기에는 충분하지 않습니다), Dr. Hammond는 말합니다. 대부분의 연구에 따르면 ADHD는 실제로‘ 저리가 , '하지만 성인이 더 적은 증상을보고합니다. 예를 들어 과잉 행동 증상은 일반적으로 나이가 들면서 감소합니다. ADHD가있는 성인의 11 %만이 치료를받습니다.

또한 일부 성인은 ADHD 증상을 가리는 정신 건강 상태가 함께 발생하여 진단되지 않고 치료되지 않을 수 있습니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.

불안 장애 : 47 %
기분 장애 : 38 %
부스트 컨트롤 : 20 %
약물 남용 장애 : 15 %

(임상 정신과 저널의 일차 진료 동반자, 2009)

교실에서의 ADHD

때때로 아이들은 종종 대답을 방해하거나 '흐리게'할 수 있으며 이는 또한 사회적 상호 작용에도 영향을 미친다고 Hammond 박사는 설명합니다. 다른시기에 일부 청소년은 자제력에 문제가있어 다른 학생들과 언어 적 또는 신체적 갈등을 일으킬 수 있습니다.

그녀는 각 어린이의 학업 경험이 다르다고 말합니다. 주의력 및 / 또는 과잉 행동에 대한 심각한 어려움으로 인해 일부 어린이는 학업 적으로 어려움을 겪는 반면, ADHD 증상에 대처하는 방법을 배운 다른 학생들은 학업 중단을 덜 경험할 수 있다고 그녀는 말합니다.

학교는 교실에서 수정 된 ADHD 아동을 수용 할 수 있습니다.해먼드 박사. 수정의 몇 가지 예에는 추가 휴식 취하기, 배정 된 좌석 배치 (예 : 교사에게 더 가까이 앉기), 시험 시간 연장, 퀴즈 및 과제, 산만 함을 줄이기 위해 별도의 설정에서 시험보기 등이 포함되지만 이에 국한되지는 않습니다. .

2014 년 ADHD 및 뚜렛 증후군의 진단 및 치료에 대한 전국 설문 조사에 따르면 ADHD를 앓고있는 대부분의 학생 (69.3 %)이 하나 이상의 학교 서비스를 받았다고합니다. 개별 교육 계획 (IEP) 및 섹션 504 계획은 특수 교육 요건 또는 필요 ( 주의력 장애 저널 , 2018).

질병 통제 예방 센터 (CDC)에 따르면 IEP 및 504 계획은 다음을 제공합니다.

시험에 추가 시간
자녀에게 맞춘 과제
긍정적 강화
기술 지원 작업
추가 휴식
산만 함을 제한하기위한 교실 변경
조직에 대한 추가 도움말

또 다른 연구에서는이 설문 조사의 데이터를 사용하여 ADHD를 앓고있는 4 ~ 17 세 아동이 다음 행동 치료 중 하나 이상을 받았다는 사실을 발견했습니다.

31 %가 부모가 제공 한 행동 치료를 받았습니다.
39 %는 사회적 기술 교육을 받았습니다 (예 : 다른 사람과 상호 작용하는 방법에 대한 지원).
30 %가 동료 중재를 받았습니다 (예 : 동료 과외).
20 %가인지 행동 치료를 받았습니다.

( 소아과 저널, 2018)

ADHD 치료 통계

가장 효과적인 ADHD 치료 약물과 행동 요법의 조합입니다. Adderall 및 Ritalin과 같은 자극제를 먼저 처방합니다. 각성제가 효과가없는 경우 의료 서비스 제공자는 Strattera와 같은 비 각성 약물을 시도 할 수 있습니다. 이 약물은 도파민 및 / 또는 노르 에피네프린에 영향을 주어 환자가 집중하고 충동을 덜 느끼도록 돕습니다.

인지 행동 치료 (CBT)는 ADHD 환자, 특히 어린이에게 인기있는 행동 치료 형태입니다. 전문 치료사는 아이들에게 다른 사람을 방해하지 않으면 서 자신의 생각과 감정을 표현하는 방법을 가르 칠 수 있습니다. 학부모와 교사는 긍정적 인 행동에 대해 보상하는 방법을 배우기 위해 CBT를 통해 통찰력을 얻을 수도 있습니다.

2016 년 기준으로 2 ~ 17 세 ADHD 아동의 77 %가 어떤 형태로든 치료를 받고 있었고 약 1/3 (32 %)이 약물 치료와 행동 치료를 모두 받고있었습니다.